诗词赏析五环节

阅读诗词不只是读读而已,要想掌握诗词知识,提高诗词赏析能力,可通过“读”、“议”、“品”、“背”、“练”五个环节进行。

一、“读”,就是阅读。可通过默读、朗读、个人读、集体读等形式读准字音,读出节奏和感情。

二、“议”,可以从几个方面进行:

1、议题意或题旨。

诗有题目,可通过题目说说题目的意思;

词有词牌,看词牌就知道这首词的大概了。

2、议作者或背景。

读诗词要知道作者的字、号以及作者的生平、风格和贡献。

同时还要了解作者在什么情况下写这首诗或词的有关背景,才能更好地理解诗词的意境和感情。

3、议题材、体裁。

题材就是诗词的内容,它包括诗词中的人、事、景、物;

体裁就是诗词的分类,读诗词就要弄清它是诗还是词?是古诗还是新诗?是律诗(八句)还是绝句(四句)?是山水诗、送别诗还是征战诗?若是词,是婉约词还是豪放词?

4、议意境、语言。

意境就是诗词中的景与情。哪些写景,写了什么景?哪些抒情,抒发了什么情?如何情景交融?

诗词的语言,要求精炼和谐。用字用词精雕细刻,还要音韵美、色彩美和节奏美。

5、议名句佳作。

好的诗句,在选词用句上出奇制胜,一字传神,或景极活现,读后让人流连忘返,万古不磨。

三、“品”艺术表现。

诗词的表现方法多种多样,古人用“赋、比、兴”来概括《诗经》的表现方法,后来的研究也出现了白描、对比、夸张、比喻、比拟、借代、用典、象征、衬托、通感等。阅读诗词,研究它的表现方法,有助于理解诗词的深层含义,即揭示诗词比兴的寄托意义。

四、“背”诵名句佳作。

阅读诗词尤其要熟背或默写名句、名篇。这一点在每次语文考试中不少于6分。

五、做练习或仿写诗词。

学完一篇诗词,就要及时完成课后练习或有关教辅资料,同时还要仿照有关诗词,练习写诗或写歌词。这样才能学好诗词并烂熟于心。

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