学科演讲稿《“百花”精神激励我成长》

  百花——一个多么动听的名称。我是爱花之人,我喜欢花的娇艳,我喜欢花的芬芳,我更喜欢xx区的百花奖——百花齐放百家争鸣,她已陪伴xx教育三十载,从百花奖选拔出的教师屡屡参加市、省、国家级的教学比赛,她把xx的精品教育发扬光大。

  xx区教学百花奖选拔赛的标准之严格是出名的,她始终让我望尘莫及,望而却步。是学校的领导不断鼓励我,要参与百花奖,身边的同事也不断给我打气鼓劲。同事姜老师参加过十三次百花奖,她说,百花奖你应该参加,它真的很锻炼人,能让你迅速的成长起来。同事任老师也鼓励我说你可以的,为什么不做呢?我想:是啊,如果在xx不参与百花奖,那将是我教学生涯中最大的遗憾。有了领导的支持与鼓励,我壮着胆子参加了我的第一次“百花”——xx区第28届教学百花奖。

  时间紧,任务重,毕竟是代表学校参赛,必须要认真对待,不能给学校抹黑。我面对的是两轮比赛,只有通过了第一关:品生学科教师专业素养方面的笔试,才有机会进入第二关课堂教学的复赛。现实逼迫得我必须把握机会,迎难而上。我认真钻研《品生新课标》,认真研读品生一、二年级四册教材及教参,并注意把课标与每一课具体的教学内容结合起来学习,注意课标与单元目标的结合点。我还上网搜集有关品生学科方面的习题和案例分析,来扩大自己的知识面。

  经过努力,我顺利地通过了笔试,进入了赛课阶段,当得知这一消息时,我知道我的努力没有白费。

  经过抽签,我与另两位老师同上一节课《让我们的教室更清洁》。我马不停蹄,继续奋力前行,认真地准备教学设计,制作多媒体课件和教具。

  无论是在上下班的公交车上,还是走在路上,甚至是在等车的一小段间隙,我都在构思教学设计,无论是白天在课余,还是在夜阑人静时,甚至在梦里我都在给自己一遍一遍的讲课评课,我的教学设计是否符合学生的学情,符合校情,怎样才能做到教研员提出的要求,如何使目标更加具体,更加精细化,如何更准确地突出重点,更巧妙地突破难点。我想到了学生喜欢的歌曲,上网搜集资料,选取了《今天我值日》这首歌,既符合活动主题,又能引起学生主动学习的兴趣,还能很好的作为背景音乐,来烘托课堂气氛。我充分发挥了语文能力,结合本课教学内容,亲手创编了《让我们的教室更清洁》拍手儿歌。我精心制作了主题鲜明、能够比较有效辅助课堂教学的多媒体课件、板贴及图贴,仔细挑选了奖励学生的小粘贴。而领导的支持,让我既感激,又感动——全程跟踪指导,听评课,提出宝贵意见,有效地指出了我的课题导入不够新颖,提出了播放歌曲《今天我值日》导入,并让学生猜一猜课题的内容,很好的激发学生的兴趣。指出了我的教学环节不够紧凑,帮助我调整了教学设计思路。无论我有多么细小的疑问,领导都是那么不厌其烦地帮助我把握和修改,促进我反复试讲,不断反思,这使得我对我的课堂教学充满信心。

  我记忆尤为深刻的是,参加区里百花奖赛课当天,领导帮我准备透明胶卷,这样提前准备既省事,又省时,看着领导这样有条不紊地去做事情,这一个小小的细节,使我紧张的心情平复了许多。我是第三个赛课的,直到赛课前,领导仍然在给我指导,提醒我值得注意的地方。我个人能力有限,虽然这次我只获得了百花奖二等奖,但奖项对我已经不重要了,重要的是享受参与百花的过程,重要的是我懂得了作为一名品生教师应该在实施策略、板书设计上提高素养,重要的是我发现了我的优势和欠缺。

  正是有了这样的尝试,我才敢于向更高层次的赛课提出挑战。

  紧接着,我参加了XX年黑龙江省品德学科教学设计说课技能、活动设计技能和课件制作技能的展示和XX年市杏坛杯赛课区里说课的选拔、XX年市烛光杯赛课区里说课的选拔,教研员xx老师的一次次听评课和赛前的悉心指导,也让我喜欢上品德与生活学科这个团队。

  如果没有经历百花奖,这些成绩的取得对于我来说是不可能的,教研员xx老师也肯定了我的教学风格——活泼,有激情,有感染力。这让我对自己又增添了更大的信心。我追求的是平淡的生活,平凡的工作,但这不代表我要继续平庸,百花让我对自身专业成长的梦想与追求更近了一步。参与百花,既开阔了眼界,又锻炼了自己。

  参加本届也就是第30届百花奖之前,我就一直期待着,跃跃欲试。今年是百花的30岁生日,这使得我更加珍惜本次赛课的机会,认真地准备和参与校级百花选拔赛。

  正值xx区百花奖30岁生日之时,今天我才有机会站在这里,我由衷地感谢百花奖这个教育平台,因为它在督促我成长,给予我从丑小鸭进化为白天鹅的机会。因为百花奖,我收获了友情、亲情,我收获了希望,有了百花奖,我的每一天都很充实,因为我知道“机会只提供给有准备的人”,“熟能生巧,巧能生妙,妙能生花”。我感到百花奖已不仅仅是一个比赛,更代表了一种精神,积极进取、求实创新、坚持不懈、勇往直前、永不服输。没有百花奖,整个xx区教育战线就缺少了“江山代有才人出”的盛况;没有百花奖,我们一线教师就缺少了一份前进动力。应该说,我们是幸运的,因为我们能够根治在xx精品教育的沃土,而xx教育在全国都是闻名的。曾经有人问过我:“你家在平房区,干嘛不调得离家近一点?”因为我舍不得这样一个培养人才的摇篮,因为我需要专业成长,我认为xx教育教学水平一直是全国领先的,它一定能引领我不断地进步。就像区进修校网页的签名语所写的:我们一直在努力,我也一直在努力,为了xx教育的明天再接再励!我想我爱上了百花奖,我愿意与百花奖一路同行,再续我的百花奖情缘。

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